En este último mes hemos estado trabajando sobre estos temas. Nos ha visitado un técnico experto en placas solares que nos ha hablado de las fuentes de energía Renovables y No Renovables. Hemos comprobado el funcionamiento de un panel solar y también visitamos el Parque solar instalado en Beas, recorriendo sus instalaciones. Damos las gracias a Roberto por sus explicaciones y por su acompañamiento.
También hemos construido un horno solar para hacer un experimento y comprobar como modificaba los alimentos.
Por ultimo nuestro compañero Antonio Bayón trajo los materiales para experimentar la conductibilidad del agua salada.
Así lo han visto nuestro alumnado:
El lunes día 21 de mayo vino
al colegio un señor llamado Roberto para explicarnos sobre la energía solar y
los demás tipos de energía. Nos habló de las energías renovables como el sol,
el viento y el agua y de las energías no renovables, como el carbón, el
petróleo y el gas natural. Además, nos dijo que nuestra ropa estaba hecha con
petróleo y todos nos quedamos muy ilusionados. A continuación, nos enseñó como
funcionaba una placa solar que él se había traído. Para hacerla funcionar,
enchufó dos cables, uno azul, que era negativo y otro marrón y negro, que era
positivo. Mientras tanto, la directora nos hacía varias preguntas sobre la
charla que nos había dado Roberto.
Luego fuimos todos juntos al
parque de las placas solares y nos explicó muchas cosas sobre ellas y su
funcionamiento. Después nos metimos en una casetilla de la electricidad, sonaba
un ruido raro que hacía chirriar los oídos.
Al fin nos despedimos de
Roberto y le dimos las gracias por todo, y volvimos al colegio, cogimos
nuestros desayunos y salimos al recreo.
LA CONDUCTIVIDAD DEL AGUA SALADA
Un compañero
de la clase llamado Antonio a hecho una cosa que sirve para la conductividad
del agua salada, para ello ha necesitado:
-Batería de
9V.
-2 Palitos
de helado.
-1 Vaso de
agua.
-1 Vaso de
agua con sal.
-Cinta aislante.
-Papel de
aluminio.
-1 Zumbador
(o una bombilla con su portalámparas)
Instrucciones
son:
1.Envuelve los palitos de helado con papel de aluminio.
2.Pega con
cinta aislante el cable rojo del zumbador externo positivo de la batería.
3.Pega al
extremo de uno de los palitos cubiertos de aluminio al cable negro del
zumbador, y el extremo del otro palito al polo negativo de la batería.
4.A
continuación une los dos palitos y comprueba que el zumbador vibra y hace
ruido. En caso contrario comprueba que has seguido correctamente los tres
primeros pasos.
5.A
continuación introduce los palitos en el vaso de agua con sal sin que se toquen
y comprobaréis que el zumbador funciona.
6.Repite el
proceso con el agua dulce y veréis que el zumbador no funciona.
Gracias a
este experimento hemos aprendido que el agua salada conduce la electricidad,
mientras que el agua dulce no. La sal que contiene el agua salada se descompone
en iones, que conduce la electricidad y hacen funcionar el zumbador.
HORNO SOLAR
El pasado lunes día 11
de Junio del 2018 hacía mucho calor, entonces a las 16:30h, cogí un cacho de queso y lo metí dentro del horno solar y lo
puse en la ventana de mi casa para
que el sol se refregara en el papel de aluminio que tiene en la tapadera y diera en el papel fil para que traspasara y le diera el
calor del sol al queso para que le diera el calor del sol al queso y se
derritiera.
Y el
miércoles día 13 a las 16:30h lo miré y el queso se había derretido.
Saray Fernández 4º A
EXPERIMENTO
HORNO SOLAR
El día 13
de junio puse mi experimento que es horno solar al sol y dentro le metí una
salchicha para que se hiciese. Cuando puse el horno no dejé de mirarlo, como
hacía calor no quería que se me quemase. Cuando pasaron varios ratos fui a
mirarla y se la enseñé a mi madre y me dijo que la dejase un poco más. Y más
tarde fui a verla, se la enseñé a mi padre y me dijo que ya estaba hecha, dejé
en el horno con la salchicha dentro pero no estaba al sol si no dentro de mi
casa. Y al día siguiente le ensañaré la redacción al maestro para que me diga
si está bien, a haber que me dice.
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